我们一起来回忆下精彩有趣的瞬间吧！

  青年专家郑硕理——山楂老师，带着孩子们到花海中“jie秘”绣球：花非花、变色龙、粗枝大叶、辨别不育花和可育花等，用风趣幽默的语言与孩子们科普、交流，让孩子们感叹大自然无奇不有、奇趣无比。

  孩子们在山楂老师的引导下用自己的小手为自己扦插了绣球盆栽，从剪枝、修枝，到扦插，再到家庭养护，让枝条“智”立门户，孩子们见证生命的奇迹，收获满满。

  中国传统的民间艺术折纸与绣球的美妙邂逅。提高孩子观察力、思考力、锻炼手部精细动作及协调性，打开空间想象，发展智力。孩子们将亲手制作的绣球风铃挂在林中，与大自然融合，增强自信心、感受成功的喜悦、获得成就感。

  “接绣球啦”！玩中学，学中玩，提高动手协作的能力，使他们在"玩"的过程中自由、快乐地学习和探索、促进感觉统合能力的发展。

  活动结束后，陆续收到孩子、家长的反馈及好评。每一场研学都不仅仅是让孩子研学本场活动的内容，更重要的是去激发后续的研和学。孩子回家后对研学内容做了深一步的学习，如扦插苗的自然观察笔记、绣球小科普员、绣球手工的拓展及创新等，孩子们积极向上的表现证明了我园的研学活动在中小学生社会实践生活中真正起到了教育和引导的作用。